【教養，要減少不必要的比較!】文：王宏哲老師
我們常在臨床衛教每個孩子有自己的生長曲線，健康就好，可是好像還是擋不住"怎麼養的瘦巴巴"的街坊派傳言，出生時比夠不夠胖，再大一點就比誰長的高，再來就比才藝成績，最近聽到連貼不貼心，有沒有禮貌，都可以比。我真是快被打敗了，比較對孩子的心理衝擊，我必須說給你聽
1.不斷拿孩子的高矮胖瘦來比較，其實有超過一半是來自基因，也不是孩子可以改變的，反而讓孩子更不喜歡跟這些人在一起。
2.我昨天文章說過，不斷的拿那家的孩子早就會自己坐馬桶便便尿尿，在孩子面前說"到現在還在包"，只會讓追不上進度的孩子，對戒尿布更加的恐懼。
3.提早學了一些才藝，不能維持一本初衷，只是要讓他孩子多元遊戲，到頭來看到其他同學都能乖乖坐好學好，就開始緊迫盯人，是會破壞孩子的內在動機，只是把這項興趣的胃口提早搞壞而已。⋯⋯
４.不斷的比誰有禮貌、誰比較乖，有些孩子反而會產生反其道而行的心態，覺得我就是做不到你的要求，變得更挑戰及更叛逆，才能吸引大人的關心
５.不斷的比成績，用超過孩子可以達到的目標來要求，反而讓孩子不注意自己的學習過程及學習態度，有一次，一個小學生就很不服氣的偷偷跟我說：大人覺得我不向其他人可以考到１００分，他們小時候就可以嗎？
比較，讓孩子沒了信心，大家看看吧=>http://goo.gl/H7xWUi
我們常在臨床衛教每個孩子有自己的生長曲線，健康就好，可是好像還是擋不住"怎麼養的瘦巴巴"的街坊派傳言，出生時比夠不夠胖，再大一點就比誰長的高，再來就比才藝成績，最近聽到連貼不貼心，有沒有禮貌，都可以比。我真是快被打敗了，比較對孩子的心理衝擊，我必須說給你聽
1.不斷拿孩子的高矮胖瘦來比較，其實有超過一半是來自基因，也不是孩子可以改變的，反而讓孩子更不喜歡跟這些人在一起。
2.我昨天文章說過，不斷的拿那家的孩子早就會自己坐馬桶便便尿尿，在孩子面前說"到現在還在包"，只會讓追不上進度的孩子，對戒尿布更加的恐懼。
3.提早學了一些才藝，不能維持一本初衷，只是要讓他孩子多元遊戲，到頭來看到其他同學都能乖乖坐好學好，就開始緊迫盯人，是會破壞孩子的內在動機，只是把這項興趣的胃口提早搞壞而已。⋯⋯
４.不斷的比誰有禮貌、誰比較乖，有些孩子反而會產生反其道而行的心態，覺得我就是做不到你的要求，變得更挑戰及更叛逆，才能吸引大人的關心
５.不斷的比成績，用超過孩子可以達到的目標來要求，反而讓孩子不注意自己的學習過程及學習態度，有一次，一個小學生就很不服氣的偷偷跟我說：大人覺得我不向其他人可以考到１００分，他們小時候就可以嗎？
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